في لقاء تواصلي للمنسقية المحلية بابن جرير قطاع الشباب للأصالة و المعاصرة مع طلبة معهد التكوين المهني: المقاربة البيداغوجية و التوجيهية و المقاربة البرغماتية.

عقد حزب الأصالة و المعاصرة بابن جرير يوم الأحد 24 مارس على الساعة الثالثة بعد الزوال بمقر الحزب لقاءا تواصليا نظمته المنسقية المحلية قطاع الشباب مع طلبة التكوين المهني بابن جرير تحت شعار”جميعا من أجل كفاءات الغد”، حضره رئيس المجلس الحضري لابن جرير التهامي محيب و مساعيد الحجاج، رئيس جمعية الرحامنة  للموارد البشرية و عبد العاطي بوشريط المنسق الاقليمي للأصالة و المعاصرة بالرحامنة و رشيد الجابري مدير جمعية الموارد البشرية و رئيس لجنة قطاع الشباب و أحمد اعبيدة المكلف بقطاع الرياضة ببلدية ابن جرير و أحد مؤسسي الحزب مع رفيق العمر فؤاد عالي الهمة.

خلال هذا اللقاء تبنى المهندس التهامي محيب مقاربة توجيهية نحو المقارنة بين الأمس الدامس و اليوم المشرق مستحضرا إنجاز المخطط الجماعي للتنمية في زمن قياسي تفعيلا للفصل 36 من الميثاق الجماعي و مستشرفا تحيين معطياته في الاسابيع القليلة المقبلة، و مذكرا بمحطة الحساب الإداري للتدقيق في مالية الجماعة معتبرا ان أساسات و مبررات وجود المجالس الجماعية هو الخدمة العمومية و بأن أساس الجهاز الاداري هو تفعيل التوجهات الاستراتيجية لخدمة المواطن، لينتقل إلى الحديث عن المقاربة التشاركية مع مصالح الدولة و المجتمع المدني و المقاولة المواطنة مشككا في وظيفة الاعلام و أدواره التنموية. و قال بأن المقاربة التشاركية بمدينة ابن جرير تقوم على ثلاثة أقطاب رئيسية و هي قطب المدينة الأصل و ما عرفه هذا القطب من الاكراهات و القطب الحضري بمواصفات بيئية دولية و قطب الاستقطاب للاستثمارات مشيرا في ذات الأن أن الجماعة الحضرية اليوم تعطي إشارات قوية في طريقة تدبير الشأن المالي عبر تحسين أساليب و مناهج المراقبة و التتبع و البرمجة. ليقوم بعد ذلك بتخصيص وقت طويل لسرد لائحة المشاريع الممولة من صندوق قرض التجهيز الجماعي و فائض المليارين و المبادرة الوطنية للتنمية البشرية. و هو بذلك كان يريد أن يضع الطلبة في صورة الواقع المغاير لسوق الشغل و كانت نظرته تذهب في اتجاه التطمين حول افاق التشغيل على المدى المتوسط و البعيد و كان يوجه نحو معرفة الفاعل الرئيسي في هذا المشروع التنموي الكبير من أجل معرفة الوجهات الافتراضية في التعاطي مع التجارب السياسية المحلية بمنطق المقارنة و المقاربة.

بعد ذلك تدخل عبد العاطي بوشريط المفتش التربوي مقاربا الموضوع تربويا طارحا السؤال أي دور للمؤسسة العمومية في إدماج المتدربين و مجيبا عنه بأن مخرجات المؤسسات تفتقد إلى الادماج مشددا على غياب مقاربة التدبير بالنتائج حاثا على اعتماد مقاربة مجالية لإيجاد الحلول من خلال التفكير الجماعي من أجل التنمية بطريقة تشاركية لبناء مخطط يبتعد عن النمطية السالبة في بنية اجتماعية تتسم بالهشاشة و الاقتصاد التضامني و تستدعي التخطيط الاستراتيجي بخطى متأنية عبر تحرير الملكات لإيجاد مقومات فرص الشغل عن طريق معيار الجودة على مستوى التكوين.

أما مساعيد الحجاج، مهندس دولة، أكد على أن المشاريع التي تحبل بها المدينة كرافعة لتنمية التشغيل موجها نحو الفرص التي تخصصهاجامعة البوليتكنيك و عمالة الاقليم و جمعية الرحامنة للموارد البشرية في منطقة أصبحت لها قابلية لاستقطاب الاستثمار و رافد من روافد الماركتينغ الترابي.

لتكون مداخلات طلبة التكوين مسك الختام بنظرة براغماتية لا تؤمن بخطاب الأمل و تطمينات المستقبل و مشاريع الحجر و لا تفهم الرسومات البيانية و تحليل المقارنة بين مجالس الشدة و مجالس الفرج، كانت لهم زاوية ضيقة بلغة الرياضيات التي لا ترى إلا الشغل بعد التكوين و بس.